年轻人创业者存在什么问题
雪瓶老师：年轻人创业者因为自己没任何的历程与阅历，在创业上面常常是非常迷誉晌旦茫。为了让青年知道创业艰辛，目前特别指出创业的注意问题！ 第一，年轻人群体对于政策和信息获知途径匮乏。每年全国各级政府都会颁布不少扶持创业、推进就业的打折政策，但因为交流途径不畅，平台不完善，使得有创业需要的年轻人非常难知道有关政策。 第二，年轻人创业筹资难。年轻人创业最大的问题就是没资金，不少中小微型企业在进步当中，欲求一笔贷款是何等之难，因此，与大中型企业想比、基础设施相比可谓“门前冷落车马稀”。如此在非常大程度上导致了年轻人创业者在起步阶段的困难局面。 第三，年轻人缺少无忧的创业空间。虽然年轻人可以在家办公司，但家里的创业环境，和一个热火朝天庆扰、年轻人人信息共享、一同勉励的创业平台相比，显然后者更具备吸引力和生命力。而现在谨并，国内也开始纷纷打造一些创业平台，为创业人士提供创业需要的策略、培训、指导，为年轻人创业者提供了一个非常不错的创业环境。
在校大学生创业困难有什么
在校大学生创业一般会面临什么困难?
在现在社会中,普通人想创业,到底存在那几个方面的困难呢?
在当今社会不少普通人都想通过个人创业来积累财富，不过普通人创业依旧面临以下困难：
1、创业投资项目难挑选
选择合适我们的创业投资项目很重要，不只要符合自己对职业选择的预期，也要保证项目可以盈利，市场上有不少项目在推广，因此怎么样从海量的项目中筛选出一个盈利的是有肯定的困难程度的，需要提前对项目的市场前景进行考察，也要提前考虑到项目投入的资金、运行的模式、市场的竞争优势等原因。
普通人对市场项目与行情的认知比较少，高档赚钱快的项目普通人又接触不到，因此项目的选择难上加难。
2、创业资金不够
普通人最大的困难就是资金不足，一般家庭的储蓄情况也只有几十万，要投资高档的项目完全不够，而且创业前期收益不稳定，因此需要储备不少备用资金，这对于普通家庭来讲是一个非常大的负担，也容易引起资金流的中断。
3、创业面临的风险较高
不管选择什么项目都存在肯定的风险，因此创业并非每一个人都会成功，也有人赔的血本无归，作为普通人本身在经济上的抗风险能力就比较薄弱，因此创业过程中一旦出现经济方面的问题，比较容易致使整个创业失败。
一旦创业失败，面临的是经济上更大的重压，甚至也会致使家庭的不和谐，因此普通人创业面临的风险是极高的，而且缺少解决风险的能力。
4、缺少人脉资源
普通人的人脉圈子基本上都差不多，创业初期除去靠项目吸引顾客，非常重要的就是亲朋好友的引荐和宣传，而普通人的消费能力或者是潜在顾客群体都是十分有限的，可以说创业初期一定会面临顾客和市场方面的重压。
在校大学生创业的困难
在校大学生创业的困难
在校大学生创业的困难1困难1、资金不足
大学生自主励志创业，资金是困扰他们的一大难点。青海师范大学的一名学生说，目前，大学生励志创业，除非家庭条件特别优厚的同学，别的人则需要贷款，假如励志创业成功，可以把本钱收回来，倘若励志创业失败的话，这个资金漏洞就要自己来承担了，励志创业的风险太大。
困难2、切入口难找
现在，不少应届大学毕业生都有自主励志创业的想法，但苦于找不到合适我们的项目，不少毕业生不知怎么样将我们的所学和经济效益联系在一块，怎么样在社会上找到我们的一块新的“自留地”来证明我们的能力，并创造出经济价值。
困难3、社会经验少
大学生对社会缺少知道。他们在与买卖合伙人应酬方面总是会遇见困境，更不需要说商业上所需历程的一系列繁琐手续。大学生有理想与抱负，但刚刚毕业的大学生在实战中总是是眼高手低，缺少具体的市场发展经验与有关的常识，因此，在励志创业过程中，非常可能只能“纸上谈兵”而败北。
对于刚走出校门的大学生来讲，经验的积累和资金的积累，都需要一个过程，这个过程虽然漫长，但到了有足够的经验和实力后再励志创业，相信必然会获得成功。
在校大学生创业的困难21、普通高校毕业生就业面临的困境
1.大学生就业结构不合理。从就业区域来看，高校毕业生大部分选择去大城市或发达区域就业，这类区域相对来讲待遇较高，工作环境较好，成了大学毕业生工作的最佳选择之地。向小城市或经济欠发达区域特别是偏远区域就业的比较少，就导致区域就业结构紧急失调。从就业专业来看，经济类、应用理工类就业较好，文科就业较困难。
2.大学生就业观念落后。从现在大学毕业生的就业意向看，就业观念还停留在过去。国内传统思想中的大学生是天之骄子，人中之龙，毕业必须要到很好的区域或单位，方能彰显自己的价值。伴随大学的扩招，大学教育早已不是传统观念中的精英教育，大学生比比皆是，早已失去了象牙塔中佼佼者的光环。因此，观念远远落后于年代的进步，还停留在过去思想中的大家和年代的进步形成鲜明的落差。
3.大学生就业期望值较高。大学生就业期望值仍非常高，一直不愿到工作环境不怎么样、薪资待遇不是非常高的地方就业。没理想的工作职位就舍弃，薪资低的也不就业，仍愿待业。据调查显示，有78%的学生期望月薪3000元以上、不想参加低层次的工作。择业与期望值需要过高导致不少大学生不可以顺利就业。
4.大学生缺少实践经验。不少普通高校存在着看重专业教学，而对实践教学并未引起看重，或者实践教学只不过走过场、形式主义，学生极少有机会参加实习实践活动、或者实践活动和所学专业关联不大，没办法得到实质训练。另外，实践基地建设机制不完善，学校提供实习实践场合有限，学生实践困难、导致大学生实践经验缺少，专业动手能力差，操作水平低，职位适应性不强。
2、就业困难背景下进行在校大学生创业教育的意义
1.可以有效提升大学生实践动手能力。针对社会对专业水平和能力的需要，高校应把培养大学生的创业观念的培养和创业能力的提升摆在中心地方，拓展创业实践活动。将创业教育纳入课程体系之中，按期邀请社会上的创业人士为学生作讲坛，传授创业经历与技能，弥补课堂教学的局限性；还可以积极拓展创业实践活动，目前不少高校都启动了校长基金，鼓励学生们参加创业大赛，学生们几个人自行组织团队，申请校长基金项目，经过学校组织的专家审核，通过者就能用校长基金创业，这个活动有效促进了在校大学生创业的积极性和主动性，为以后毕业后创业打下好的基础。
2.有益于激起大学生科技革新的动力。现代科技在国家进步和社会日常的重要程度日益凸显，加上科学思维方法、重视革新和求真的科学精神在人的全方位进步中所具备的突出用途，现代科技常识在学校的课程体系中进一步提升。大学生要想将这类科技变成财富，需要要经过科技革新转化，这个转化的过程就是学生自己动手实践的过程。大学生的创业教育就在这种重点时刻成了有效激起学生个人创业和动手实践的催化剂。
3.有益于提高大学的科研竞争优势。当今的年代是一个以科技为核心的激烈角逐的年代，常识经济成为世界经济的一个要紧组成部分，革新成为国家进步的主要驱动力。在这种背景下，为学会国际角逐的主动权，纷纷将达成革新驱动进步作为国家竞争优势的核心要点。在校大学生创业鼓励以科技革新为主。伴随常识经济的兴起和全球一体化的深入进步，各主要发达国家竞相以革新为动力推进经济进步，充分借助常识产权规范维护其角逐优势。以美国为例，1980年通过的《贝赫—多尔法案》允许大学拥有自己通过政府资助的研究所获得的常识产权，大学可向商业公司颁发专利许可证而获得经济回报。国内在这方面比较落后，但伴随教育国际化的进一步进步，国内大学的改革也会朝着这方面进步。因此，提升大学生的创业能力，直接影响到大学科研竞争优势的水平。
4.提升社会存活和应变能力。面对大学毕业就业困难的大环境，谈到怎么办自己就业困难，“进一步提升专业技能”成为大部分人提高自己竞争优势的最佳选择。大学期间结合自己的兴趣和专长进行创业设计和实践不只能训练大学生的能力，而且也让他们抛弃大学就是象牙塔，过着与世无争的生活的观念。毕竟在角逐激烈的社会中,实力最能说明所有。也有些学生把“多方面拓宽就业途径”作为优选之一，三百六十行，行行出状元，当然多一种选择，就多一分期望。“调整就业期望值”可以使“发挥自己能力的空间”愈加广阔。可见，大学生调整居高不下的就业期望值，就业市场能变得非常大。
3、加强力度拓宽在校大学生创业的途径
1.培养在校大学生创业意识。国内大学生的创业能力比较薄弱，不只体目前革新能力上，还体目前其创业意识不足，对创业的目的和预期不清楚上。依据一份调查报告，在所有些被调查的大学生中，存在一个常见现象，明确说明自己有创业点子和行为的学生都有大学期间从事家教等其他的兼职历程，如发广告传单、商品营销推广与发放调查问卷等，这在某一程度上反映了大学生经济独立意识较强，对物质生活具备肯定的需要。学生的主要经济来源是爸爸妈妈按期提供的生活成本，为了满足自己消费欲望和购买力，增加自我经济收入成为最重要目的，而创业行为作为学生群体认同的收益最大化的方法，是学生的主要选择，同样也说明，最大的创业动机是基于对物质生活的相往，而且创业成功不仅能够带来经济收益，同样也能增加学生社会实践与人交流能力，给学生带来学生身份附加的光环，这种创业成功所带来的收获感也是学生精神层面的追求，也可谓是达成自我增值，特别是在校期间有创业经验者，在毕业后寻求工作时，创业经验也是一笔宝贵的财富。国内在校大学生创业意识薄弱和国内的教育传统有直接的关系。虽然教育改革进步至今，传统的思想观念已有了非常大的改观。但从整体上来看，国内和西方发达国家确实存在着不小的差距。西方国家的大学生主要培养独立革新的意识，并且学校所学常识和市场需要直接挂钩，如此学生主动创业的意识较强。前面提到，国内大学生大学期间主要从事家教等兼职工作，这从根本上来讲算不上创业。只有让大学生具备正确的创业意识和观念，才能促进在校大学生创业的时尚形成。
2.培养好的创业心理素质。创业是对人的素质的全方位检验，特别是对人的心理素质的考验。创业第一要有好的心理素质，要做好各方面的心理筹备。在校大学生创业需要拥有以下几条过硬的心理素质：
（1）独立性与合作性。独立性是创业人士应该拥有的最基本的心理品质。中国大学生常见比较缺少独立性，这里指的是各方面的独立，不止是思想的独立。作为大学教师，常常看到的是刚刚步入大学校园的学生，在爸爸妈妈亲戚的左右拥护下而来，爸爸妈妈为其办好所有入学事宜，然后爸爸妈妈一百个不放心地离开。这类学生虽然年龄上已经成年，但在国内的环境下没让他们长大的机会。大学是他们离开家庭的第一步，是培养独立性的最好的场合。合作性是创业人士需要具备的品质。出色的创业人士不只要拥有独立的人格，还要乐于合作、擅长交往，打造和谐友好的人际关系。德国的大学教育就是几个学生组织团队，一同提出研究的课题，一同在老师的指导下完成。培养合作精神是以后走上社会的非常重要的一点。
（2）敢为性与克制性。创业需要要具备勇气，由于前途是不为人知的。没勇气是没办法走上创业道路的。克制性是一种积极有益的心理品质，是成熟的标志。它可以使人擅长排除各种干扰，高度克制盲目冲动，积极有效地控制和调节消极负面情绪，坚决采取理智行动。
（3）坚韧性与适应性。坚韧性是一种对困难和挫折的巨大心理承受力，是创业人士需要拥有的极为可贵的心理品质。创业要历程在不断地犯了错误误和失败中跌打滚爬的过程。创业人士还需要拥有飞速适应环境变化、主动把握商业机会的素质。它不只表现为对环境变化的适应性，而且表现为主动把握机会，积极创造机会的能动性。好创业心理品质的形成，重在实践训练。创业实践既能进一步增长创业常识，增强创业技能，也能得到全方位训练，磨练出坚强的创业心理品质。
3.学校要搭建很大在校大学生创业的平台。前面提到，不少大学都设立了校长基金，为想要创业而且有小项目的同学们提供资金支持，并同意学校的监督和检查。资助的这类项目都是学生团队提出策略，经过论证并且通过考核组的评估之后才能立项，经过一两年的实践，专家组对创业团队进行验收。这个平台有效地鼓励了在校大学生创业的积极性和主动性，并且为创业团队提供了有效的指导，是从学校角度帮助在校大学生创业的有效渠道。但，这个平台也不全方位，由于基金有限，能资助的范围较窄，并不可以大范围地为学生提供创业的机会。因此，在校大学生创业还需多方位、多途径的进步。大学生可以自己进行科技革新，成就可以申请专利，校方帮助找企业转化成收益。另外，家庭条件好一点的同学可以向爸爸妈妈申请一些创业基金进行创业尝试。在校大学生创业在国内还需进一步进步，不只为解决目前就业困难的问题，而且也会在非常大程度上提升大学的革新能力和大学生培养的整体水平。
在校大学生创业的困难3国家主席在第三届中国“网络＋”大学生革新创业大赛中坚定了大家在校大学生创业的梦想，同时期望广大年轻人可以扎根中国大地知道国情民情，在革新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质。
是的，在这个大众创业，万众革新的年代，在校大学生创业已经不是什么新鲜事了。TA们新奇的想法、出位的噱头与与不走一般路的特征备受大众恩宠。但他们在享受着社会进步带来机会的同时，也面临着很多的挑战。
机会1：形势创造机会
大家国家鼓励革新创业，倡导年轻人人培养革新创业精神。各大高校纷纷响应国家政策需要，争相成立革新创业基地，开发创业课程与扶持项目。社会及各大高校对创业的热捧，为大学生选择创业开辟了一片沃土，校园创业与毕业后创业，都成为大学生就业出路的要紧选择之一。
从心理原因上而言，创业热潮让选择创业的大学生少一些孤独与茫然，创业者多了，可推荐的经验自然就多。角逐势必会更激烈，但良性的角逐能让参与者进步得更快，就算是失败，也是弥足珍贵的历程，对日后的进步也起了非常大有哪些用途。
从经济进步的形势来看，国家经济进步、技术等都为在校大学生创业提供了更多的可能性。网络经济的兴盛，为创业人士提供了大好的创业平台，各种网络营销推广，甚至研发方法可以免成本，创业课程理念免费学，创业资源多种多样。
机会2：观念带来可能
传统的大学生“毕业包分配”已经取消，诚然，这给毕业生带来了非常大的就业重压。不少的大学生可能由于找不到适合的工作，而选择了创业。但这一转变，却在很大程度上模糊了“有单位”和“没单位”人群之间的差别，创业不再是“没单位接收而混口饭吃的行当”，相反，却成为青年就业的一种要紧形式。
这种观念上的转变，为年轻人人创业提供了种种可能，使青年可以愈加轻松地选择创业，做自己想做的事，不需要面对过多传统观念的审判。同时，观念的开放让以前想都不敢想的事有了存在的空间，被社会同意与容纳。
机会3：技术引领改革
“网络+”是革新2.0下的网络进步的新业态，推进经济形态不断地发生演变，带动了社会经济实体的生命力，为改革、革新、进步提供广阔的互联网平台。
伴随“网络+”年代的到来，给在校大学生创业创造了条件，也带来了机会。各种高新技术势如破竹，全方位进步，使以往艰难的网络营销推广变得更易达成。各种创业平台，淘宝、微店等的出现，成为创业投资项目迅速成长的好平台。各种创业扶持项目给创业带来了资金、商品与技术等资源。
革新推进了生产力进步，带动整个社会经济的进步。同时有反过来进一步推进技术的进步，愈加地丰富创业资源，愈加地健全创业平台。
当然，机会与困难并存！困难没了，机会也就没了，任何商业机会都是在于你努力在解决的困难。
困难1：学业事业两难全
学生的最重要任务还是学习。在校期间的创业活动，虽然增加学生的社会经验，但课堂常识的学习，是没办法被替代的。校园创业比较容易分散学生学习的精力，更有甚者，可能抵不住魅惑，为追求所谓的功成名就，耽误学业。
学习也是一种投资，短期内可能看不出效果，容易致使不少毕业生花费很多时间在创业上，耽误了学习专业常识，到毕业后，却要面临着缺少学习、屡走弯路的风险。
因此，大学生不要只为了赚得了眼前利益，而舍弃了长远进步。
困难2：创业实战困难重重
作为当代的大学生，他们有不少新奇的想法，但想要创业不可以停留在好的想法上。不少的在校大学生创业失败就是缺少实战经验。想要把好的想法过渡到好的商品，会遭到资金、技术、推广等海量原因影响，这类都不是一蹴而就的，需要各种常识、技能和社会经验的长期积累。
有人说，创业是一门失败学。一门挖空心思防止失败，应付失败，绝地反击，剩者为王的知识。
面对创业的困难，大家要既要看到挑战，也要看到机会，勇敢地迎接挑战，化重压为动力，奋勇向前。
在校大学生创业的困难4快到年底了，对大学毕业生来讲，走出校门、步入社会的日子也愈加近了。然而，记者日前走访了北京的几所高校，却奇怪地发现，极少听说有自己出去创业的。一所文科大学的老师说："大部分的同学都是先就业，大家也支持他们先就业。环境和他们自己的条件更合适先就业。"那样，到底是什么阻止了当代在校大学生创业呢？
专家剖析觉得，在校大学生创业面临以下几个问题：一是常识限制。创业计划大赛中，评委发现很多创业人士没办法把我们的创意准确而明确地表达出来，缺少个性化的信息传递。对目的市场和角逐对手状况缺少知道，剖析时使用的数据经不起推敲，没说服力等等，这类无一不反映出在校大学生创业常识的缺少；二是缺少经验。大学生有理想与抱负，但"眼高手低"，在创业过程中除去能"纸上谈兵"以外，对具体的市场发展缺少经验与有关的常识；三是心态问题。在校大学生创业第一要有"风险意识"，要能承受住风险和失败。还要有责任感，要对公司、职员、投资者负责。务实精神也必不可少，需要踏实做事；四是革新能力薄弱。在校大学生创业失败的多，一个主要原因就是忽略技术革新；五是资金问题。表目前急于得到资金，给小钱让大股份，贱卖技术或创意。另外对风险投资不负责任地用，烧其他人的钱圆我们的梦。
除去自己的一些条件限制了大学生放开手脚去创业外，社会的大环境也让在校大学生创业感到有的艰难。相对于欧美比较成熟的市场环境，中国的创业人士肩上的负荷更重。整个社会处于转型期，创业所需要的各种服务还不健全，律师事务所在转型改造，会计师事务所在进行规范性的建设，筹资和金融环境处在调整阶段，让一个20多岁的青年考虑40多岁的企业家所面临的问题，非常不现实。商场残酷无情，不会由于你年轻就原谅你所犯的错误。多年从事在校大学生创业孵化工作的丁红兵如此觉得。
特别需要强调的是，创业教育急切需要加大。据了解，上海、山东、辽宁等地也在陆续颁布鼓励大学生自主就业、创业的配套政策，国家在政策上为在校大学生创业铺路。政策有了，其他的也要跟上。国内第一本在校大学生创业专著《在校大学生创业》的主编汪歙萍觉得，目前，对大学生进行系统的创业教育不够。虽然在毕业时个人创业的学生终究只不过少数，但对所有些大学生在大学期间进行系统的创业教育、创业练习却是必要的，应努力培养他们创业的能力与素质，增强创业意识，为他们个人创业、职位立业做好筹备。
北京航空航天大学一位老师觉得，创业教育应该是一项系统工程。它的教育过程是通过各种可借助的教育方法来培养创业人士的`创业意识、创业思维、创业技能等各种创业综合素质，并最后使被教育者具备肯定的创业能力。创业教育对在校学生来讲，还应重视对学生就业观念的转变。调查结果表明，现在不少在校大学生都觉得，就业是自己需要找工作单位，因此导致大学生就业的被动局面。创业教育就是要使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念，鼓励学生将创业作为自己职业的选择，并将我们的专业技能和兴趣专长相结合，创造源于己所期望的价值。
尽管在校大学生创业困难重重，但业内人士指出，在校大学生创业是时尚，不可阻挡。创业对于当今教育规范下的学生而言，可以增强其动手操作能力、组织能力、心理承受能力和团队合作精神。
在校大学生创业的困难5创业方向选择难
刘小斌，20xx年毕业，现与朋友合伙做枣类食品经销。
大四时下半学期是刘小斌最迷茫的半年。他的同学告诉记者：毕业半年之前，我问他如何计划的，他说想自主创业。过了两个月再问，他说要不考研吧。后来再问，他说考研没用，先找工作吧。再过两个月，他又说给其他人打工没的意思是，我想出国，后来我干脆不问了。
听了同学的话，刘小斌嘿嘿地笑了，一直有创业的想法，但对社会完全不知道，对如何创业也是一概不了解，挺迷茫的。看到周围的同学忙着找工作、考研、出国，我也动过念头，但最后还是想自己干。
在下定创业的决心后，刘小斌形容自己：那段时间就是疯狂地看电视、上网，找各种项目，看创业方面的节目，看人家如何赚钱。几个月过去了，刘小斌还是没找到合适我们的创业方向。
对于在学校里有没同意过创业教育的问题，刘小斌和同学表示，根本没听说过!就是搞些就业讲坛什么的。听完那些成功人士的发财之道，自己该如何解决还是不了解。个人状况不同，有的根本就不适用。
后来经同学介绍，他认识了目前的合作伙伴，家是做大枣买卖的。于是两个人开始做枣类食品的经销。因为有合作伙伴家人的帮忙，两个人的创业还算顺利。不久前，他们的枣类食品又成功进入一家大型连锁超市。
刘小斌说：我感觉学校应该开创业方面的选修课，譬如政策法规什么的。另外，多举办一些创业培训和创业实践活动，由于书本上的理论跟日常的实践完全是两码事儿。不然，出了校门才想创业的事，一定找不到北。
启动资金筹集难
目前做什么不要钱，不向爸爸妈妈要，我能如何解决?李鑫如此问记者。
李鑫，毕业两年，创业两次，目前正在做铝合金门配套商品的生产。
提起首次创业计划的夭折，李鑫仍非常感慨。学新闻专业的李鑫，两年前毕业时发现找不到心仪的工作，决定自主创业。同样，他也为找不到适合的项目烦恼了几个月。直到去年12月份，一个做塑料贸易的朋友建议他也做这行，经过一番考察后，李鑫下了决心。
当时大概需要80万元的资金，但家只能凑上40多万元，后来实在无法，就舍弃了。李鑫告诉记者。
没想过贷款么，在校大学生创业不是有打折政策嘛?记者问。
你说的那是国家有政策，一层层地到了地方，就落实不到位了。而且最多给贷5万元，一般也就二三万元。手续还特麻烦，社保局、工商、税务一大圈跑下来，没个仨月两个月弄不完。你就跑吧，累死还不见得行呢!
第二次创业，李鑫从自己家的铝材买卖中看到了商业机会，决定进行铝合金门配套商品的生产。吸取上一次失败的经验，他决定先解决资金问题。
需要雇15个人，一年薪资就得20万元。租厂房一年大概4万元左右，设施的钱大概要20万元，买卖真正运转起来后还需要流动资金筹筹资金仍是个大问题。
这次解决资金缺口的方法是，爸爸妈妈的积蓄20万元，再拿家的房屋做抵押，向银行贷了30万元。有了这类钱，李鑫的这次创业才得以进行下去。
资金解决了，下面就是选厂房、上设施。然后去南方学技术，回来再生产一批商品看合不合格。不出意料之外的话，明年的旺季我就可以看到我们的商品在销售了。李鑫看上去非常自信。
在采访中，李鑫反复说：我这算好的，还有家能帮着凑点钱，那样多没钱的人如何解决?
重压太大承受难
当初刚成立企业的时候，周围反对声一片，都说刚毕业什么经验没，不好好工作就想自己当老板。后来公司破产了，重压就更大了，整天都不想外出，感觉自己没脸见人了。韩锋如此形容自主创业时遭遭到的重压。
计算机专业毕业的韩锋，在一家互联网公司工作一年多将来，和另外两个同事成立了一家公司，主要从事企业的小型局域互联网组建，同时做公司网站和域名服务。公司规模不大，注册资金只有50万元，因为享遭到当地政府打折政策，三个人实质投资仅需20万元。
因为在以前的公司有一些顾客积累，加上创业初期不少问题还没有显现出来，公司创建后的前四五个月，还是盈利的。后来，由于角逐太激烈，当地大大小小的互联网公司有200多家，业务发展不好，加上三个合作伙伴之前都是做技术的，管理意识淡薄，非常快就亏损了。亏损3个月后，公司申请破产，工商部门来清算了债务，最后算下来，韩锋亏了2万多元。
虽然公司刚成立时，周围人都非常反对，但看到大家前期效益还很好，又都夸我有本事;等到公司破产了，怎么说的都有了。当时，公司破产不是让我最难受的，周围人的不理解、瞧不起才是最让我心里难受的。
现在，韩锋在一家外贸集团做人力资源管理，上次创业失败的历程使他认识到管理在现代企业经营中占有非常重要的地位。虽然上次创业失败了，但收成还是很大的。我了解自己在那几个方面还需要学习，目的更明确了。
35岁之前我不会再考虑创业了，但并不是选择舍弃，将来我必须要干出个样来!
给予宽容和鼓励
在校大学生创业路上的三难，可能该叫人们深思一下：在校大学生创业难，在有时候，不可以够只抱怨他们不努力、没热情、没能力。将创业难、创业率低全归于大学生身上，恐怕没办法真正找出问题的症结。
北京研究劳动问题的专家郭兴昌觉得，现在，高校在创业教育方面还非常缺少，不少大学生可能有创业点子，但因为缺少这方面的教育和经验，不知从何做起。因此，高校急切需要在创业教育方面转变观念，加深认识，不可以简单地把专业常识跟创业能力划等号。
郭兴昌还指出：目前的社会现实是，在校大学生创业假如没来自己家里庭的支持，非常难获得创业资金。现在，虽然国家和各地方政府对在校大学生创业给予不一样的打折政策，但在政策的落实上、程序的简化上做得还不够到位。因此，对不少想要创业的大学生来讲，即便有了创业的方向，找到了适合的项目，缺少资金来源也将成为他们一道很难逾越的障碍。
在校大学生创业过程中所随着着的来自社会各方的议论，也给他们带来非常大的心理重压和困扰。
郭兴昌说，目前，在对待在校大学生创业方面，大家传统的观念还没改变，不允许失败，缺少足够的宽容。在这种不理解声中，更多本可以成功创业的大学生，在巨大的重压下其潜能被抹杀。因此，多给予创业的大学生宽容和鼓励，帮助他们坚持再向前走一小步，可能他们就成功了。
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